自从来到海军工作后，肖劲光几乎没有睡过一个好觉。自己这个旱鸭子深受毛主席和党中央的信任，自然，自己也不能辜负大家的信任和期待。
进入1952年之后，关于海军的发展建设，也逐渐走上了正轨。在肖劲光和安东海校副校长张学思的讨论下，很快确定目前海军需要办学校这一重要工作。
但是办学校，谈何容易啊？老师从哪里来？要开设什么专业？这些都是问题，肖劲光和张学思也开始考虑起来，到底该怎么进行第一步。
很快，两人就确定了第一步的计划，那便是寻找老师。学生目前是有的，最重要的是要有老师，那老师从哪里来？肖劲光和张学思瞄准了一处：
“重庆”舰的军官。
众所周知，“重庆”舰是国民党海军中最大的一艘军舰，在1949年的时候起义。虽然这些军官曾经是国民党中人，但是如今已经起义，而且他们的能力，完全可以当老师。
当然，这不是个轻易能够下达的指示，还需要通过组织上的同意。于是，肖劲光立刻亲自联系了周总理，向周总理提出了自己想要“重庆”舰的军官来当老师，教海军战士们学习。
对于肖劲光的提议，周总理非常认可。得到周总理的认可，肖劲光很是高兴。现在老师有了，学生有了，关于课程的设置也有计划了，一个学校已经初具模型。
最重要的，就是找一个校长管理了。那这个校长，自然是肖劲光莫属了。作为海军司令员，又作为主持创办海军学校工作的人，肖劲光当校长当之无愧。
听到组织上让自己当校长，肖劲光其实很想要推诿。自己的工作已经够忙了，而且当校长他也不擅长，应该找更加合适的人来当。
目前，副校长是张学思在担任，应该再找一个副校长一起管理。于是，肖劲光将自己的想法汇报了上去，很快便得到了组织上的认可。
于是，第十军的刘华清同志在组织的调任下，来到了海军学校担任副校长一职。这下，有刘华清和张学思两个副校长，海军学校就可以运转起来了。
于是，等刘华清到职之后，肖劲光立刻提出辞职，学校有这两个副校长管理，他完全放心，自己这个校长，也没必要一直当下去了嘛。
得知肖劲光同志离职了，刘华清很是惊讶，于是立刻找到肖劲光询问道：
“您什么意思？”
刘华清表示，张学思在职的时候，肖劲光司令员还在职。可是自己来了之后，肖劲光司令员就要辞职，这于情于理都说不过去，是不是对自己有意见？
刘华清说话，一向开门见山。听到刘华清的话，肖劲光也连忙解释不是这个意思，因为他觉得有两个能干的副校长主持工作，就已经足够了。不过在刘华清和张学思的挽留下，最终肖劲光还是留了下来，主持校长的工作。
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